五月中旬，进修编口试如期而至。走进科场的东说念主，时时是家里最被委派厚望的那一个，过了这一关，"踏实体面"的改日就在招手了。

有寒暑假，处事踏实，职场关系单纯的进修，是些许中国父母严选的好作事？

这其中，中小学敦厚更是好多年青东说念主的梦中情职。不像幼师需要说学逗唱俱全，不像高中敦厚拖累注意本率的 KPI，不像大学敦厚在"非升即走"中顽抗，更不像教培机构敦厚，身处没落的行业，濒临随时失业的风险。

既轻便，又体面，当中小学敦厚，是不是太兴盛了点？

敦厚们暗意：确凿不是！

（注：本文商量的"敦厚"主要为中小学敦厚）

说好的"梦中情职"，

竟然这样累

民众印象中"适意踏实"的进修岗亭，振振有词地成了求职市集结的"香饽饽"。如今，每一个站上讲台的中小学年青进修，大概率都经过了"千军万马过独木桥"式的热烈竞争。

这场针对梦中情职的比拼，从学生期间就拉开了帷幕。

前有师范大学中式分数线超越 985 高校 [ 1 ] ，多地高考名次全省前 30% 的优秀毕业生中，突出半数或者近半数报考师范专科的盛况 [ 2 ] 。

后有"父母兴盛证"——进修资格进修报名东说念主数十年间增长 66 倍，由 2012 年的 17.2 万东说念主次，跃升至 2022 年的 1144.2 万东说念主次 [ 3 ] 。

在进修招聘需求量不休走高的深圳，2022 年 5 月，共有 23601 东说念主报名竞争 817 个进修岗亭，平均中式比仅为 3.5%。其中最热点的岗亭，招录比仅为 0.25% [ 4 ] 。要知说念，连哈佛大学的报录比例都能达到 3% [ 5 ] 。

可是，告捷上岸进修岗亭，无意远不是劳心劳力的止境。

有过来东说念主转头，在中小学段，"解释"有另一个狰狞的名字，叫作"三保"：保安、保洁、保姆。

不管入职之前，是否怀抱着对孩子们的好意思好幻想，切身本质过"基础解释"四个字的中小学敦厚，笑脸背后其实藏着好多心酸。

频繁满面笑脸的中小学敦厚，其实处事压力很大 / 图虫创意

数据相同佐证了这小数。

中国解释科学研究院发起的一项调研清晰，中小学进修每周平均处事时间为 52.54 小时，惟有 13.93% 的敦厚周末不加班。两千多名受访敦厚中，感到处事量"比较重"（59.6%）和"相等重"（19.7%）的敦厚占据近粗略（79.3%）之多 [ 6 ] 。

中小学敦厚的处事体验，以至比煞忌惮机、直面高考的高中敦厚还要更累。

一项面对寰宇 1140 名进修的调研清晰，处事参预存在着显贵的学段各别。初中敦厚的参预进程最高，小学敦厚次之，高中敦厚最低 [ 7 ] 。

而在"处事奉献"这一项上，存在着显贵的职称与年纪各别。包含绝大大都年青进修在内的"未评职称进修"，奉献水平最高 [ 7 ] 。26-35 岁后生进修承担的课时量，亦然各年纪段进修中最重的 [ 8 ] 。年青东说念主想投身基础解释，昭着需要些信念感。

如今，一个小初班主任的典型日常可能是这样的：每周负责 4 节早课、5 节午读、10 个课间操、8 节课后服务，以及 15 节正课 [ 9 ] 。课余时间，处理学生纠纷、查验班级卫生、整顿班级秩序。

放工后，准备评选贵府、准备论文参与比赛、更变功课、筹备公开课、写听课日志、参与培训 [ 9 ] 。躺上床，大开手机，驱动回复校群、年级群、班级群、家长私聊窗口的音书 ……

放工后，敦厚们也有干不完的处事 / 图虫创意

当班主任和主科敦厚连轴转的时候，副科敦厚也没轻便到何处去。

在不少学校，主副科敦厚很可能是吞并个东说念主。

山东省针对中小学进修的处事量调研清晰，小学进修东说念主均任课 1.86 门，东说念主均处事岗亭 1.31 个，53.14% 的小学敦厚兼任其他岗亭 [ 10 ] 。

一位受访的初中物理进修每周上 6 节物理、6 节体育、2 节校本课程，同期兼任班主任、年级主任与学校的团支书处事 [ 10 ] 。

音体好意思敦厚心里也很苦。教悔除外，由于常被觉得"处事适意"，绝大大都组织比赛、排演节目管待查验、嘱咐展板的杂活，都落在了他们身上。

乡村地区的进修更忙。

乡村敦厚时时要比城镇敦厚承担更多处事 / 图虫创意

国务院规矩，通盘到城镇处事的公费师范生，都有到农村义务解释学校任教至少 1 年的义务 [ 11 ] 。而农村塾校中，一东说念主教遍通盘年级的"全科进修"十分渊博 [ 12 ] 。

2022 年，庸碌中学教辅东说念主员、工勤东说念主员在教职工中占比 8.59% [ 13 ] ，小学中占比 4.73% [ 14 ] ，乡村配备比例较城镇更低，因此，学校的后勤与料理处事也大多由敦厚们兼任。

好梗阻易盼来了寒暑假，这下总不错摸鱼了吧？谜底是不可。

对别称小学进修的时空跟踪调查清晰，除了轨制规矩的 8 小时处事时间除外，受访者在处事日仅有 3.43% 的时间用于个东说念主闲散。

到了寒假，文娱时间占比略有高潮，但仍然惟有 19.2%。为期两个月的暑假，受访者 62.5% 的时间都在处理处事事宜，以至参与了半个月的进修培训 [ 15 ] 。

对于处于作事成弥远、教悔料理造就又不及的年青进修来说，"躺平"很难。令东说念主景仰的寒暑假，很可能会被"拼盘式"讲座、线上课程和个东说念主反念念转头占满。

中小学敦厚，

每天到底在忙什么

不问可知，中小学敦厚们很忙。

不外，可能出乎你想到的是，上述"教书"和"育东说念主"的事务仅仅敦厚处事中很小的一部分。

字据一项面对寰宇近 5 万名中小学进修的调查，敦厚们每周平均 51.43 小时的处事时间里，惟有 9.63 小时（18.72%）花在了教悔任务上 [ 16 ] 。

算作参照，经合组织（OECD）调研清晰，全球 48 个国度和地区的初中进修每周平均处事时间 38.3 小时，其中约 20.6 小时（53.7%）用于教悔。

其中教悔时间占比最低的日本、哈萨克斯坦、新加坡、越南等国，教悔时间占比也在 31% 至 40% 之间 [ 17 ] 。

与之比较，我国中小学进修每周的处事时间最长，但教悔时间占比却在通盘国度和地区中处于最低位。

这样长的时间里，敦厚们都在忙些什么？

占据敦厚最多处事时间的好多时候并不是教悔任务 / 图虫创意

在 2017 年一项面向寰宇 2787 名中小学进修的问卷中，敦厚们暗意，每天耗时最长的四项处事分辨是：完成各级各种查验（68.4%），参加临时交办的非教悔类任务（54.1%），2026美加墨世界杯中国认证平台完成各种网上学习（41.1%）和参加各级各种会议培训（33.1%） [ 18 ] 。

算作解释系统的"一线履行职工"，敦厚需要面对来自多个料理部门的压力。

其中，校外有解释局各科室、解释督导机构、进修进修、教研室、教科室、电教馆、青少年宫、工青妇，以及各种委员会、学会及协会等；校内有教研组、年级组、教务、教科、东说念主事、财务、党团少、工统妇等组织 [ 19 ] 。

每个部门的会议、培训、查验和文献表格加在一皆，处事量格外惊东说念主。

雷同的"隐形膂力活"如斯渊博，以至于解释部将 2019 年定为"下层减负年" [ 20 ] ，同庚 12 月，中共中央办公厅 、国务院办公厅端庄印发"进修减负二十条"，明确要求减少社会事务进校园 [ 21 ] 。

从对进修减负计谋的研究中咱们得以一窥，这些"负"包括评选观察、社会事务、报表填写和抽调借用等多个大类。其中除了妙技大赛等旧例动作，以至能见到礼宾欢迎、招商和拆迁等颇为"离谱"的事项 [ 22 ] 。

学生期间，你有莫得在城市创优、消防修复、禁毒示范、七五普法档案、病媒生物防治、节水节电、交通安全、耗尽维权等各种奉告回捏上，仿签过爸妈的名字？它们实质亦然中小学进修非教悔处事的一部分 [ 18 ] 。

敦厚需要处理的处事限度确凿很广 / 图虫创意

中国解释报还是报说念过某繁难州里 55 名小学进修、20 名中学进修的处事内容。

发现进修除了要解释繁难儿童，还要帮扶五保户、低保户，为无产业繁难户养鸡、养羊、种果树、务工。每一项都筹办要求。

周末时间，进修要探询各村进行调研，完成如期剪影存档、填写表格、撰写帮扶磋磨。如未落实，将受到月旦刑事职责 [ 23 ] 。

由于被行政治务分走了时间与元气心灵，敦厚们对学生的关注势必会减少。连最本职的教悔处事都无法任重道远，令许多敦厚产生了失望、羞愧的厚谊 [ 24 ] 。

不仅如斯，不休被繁琐杂事纷扰，还使敦厚们的处事时间变得支离碎裂，很难再对一个问题进行深度念念考。捉襟露肘敦厚们，感到失去了对处事的阻挡，个东说念主与作事发展逐渐酿成了"为活命出卖劳能源"的机械行为 [ 25 ] 。

身心俱疲的敦厚，

赚不了些许钱

若是" 996 "能换来丰厚的报答，看着入款余额，还能自我安危，那么依靠解释设想"为爱发电"，属实让敦厚们有些撑不住了。

此前高调"砸钱抢东说念主"，开出"年薪 28 万 +，全年带薪放假 165 天"优越待遇的深圳解释局，在激勉热议后的几年间，不休冒出降薪别传。多名深圳进修称其养老补贴、磋磨生养奖等津贴均已取消 [ 26 ] 。

而还是被" 20 万保底年薪"引诱，入职山东烟台某开导区中小学的敦厚们，也络续在打发平台反应，学校奉告退还 2021 年 1 月起披发的部分奖金、津贴、补贴，退还金额可能达到 5 万 -10 万元 [ 27 ] 。

实质上，新闻中令东说念主景仰的数字，无意与中小学进修的确切收入进出甚远。据国度统计局数据，2022 年，城镇非私营单元中，解释行业接事东说念主员年均工资 12.04 万元 [ 28 ] ，私营单元解释行业东说念主员的年薪约为 5.27 万元 [ 29 ] 。

惟有少数中小学智力给进修们开出令东说念主珍贵的薪水 / 图虫创意

若是说平均工资太浮浅，2019 年，东北师范大学面向寰宇 20 多个省份、1 万多名中小学进修的调研给出了更多细节。

参与调查的进修月平均工资为 4324.61 元，其中仅有三成进修的月工资在 5000 元以上。东部地区进修的月平均工资为 5133.17 元，较中部地区逾越 1000 多元，较西部地区逾越近 1500 元 [ 30 ] 。

钱有莫得给够，会凯旋影响职工的处事积极性和答允度——这小数，即使是中小学敦厚也一样。《中国进修发展呈报 2020-2021》清晰，47.35% 的受访中小学进修觉得，提高经济待遇是擢升进修作事幸福感最热切的步履 [ 31 ] 。

45.81% 的受访进修则觉得，"薪酬与付出分歧等"是其作事幸福感缺失的浩繁原因，其带来的困扰以至突出了"处事量大且繁琐"和"学生难管" [ 31 ] 。

好多敦厚被绵薄的薪水浇灭了处事暖热 / 视觉中国

当初入职时解释情感抛弃得有多火热，它被工资条浇灭的速率就有多快。一项针对北京市中小学进修的调查清晰，入职时，53.1% 的敦厚是想求个牢固，仅有 5% 的受访者是因工资、待遇、住房要求最符合才礼聘入职 [ 32 ] 。

可是，被问及离开学校的主要原因时，74.3% 的敦厚礼聘了"工资福利待遇差" [ 32 ] 。

敦厚有莫得正当加多收入的路线？谜底虽然是有，不外，不管是想借助绩效考评多拿年终奖，如故通过职称评审涨点工资，磋议考评详情中，教悔日常、教悔实绩在其中所占的比例仅为 30%-40% [ 33 ] [ 34 ] 。

换句话说，一个不参与教研、竞赛、荣誉评奖，莫得豪阔履历和教龄，全身心扑在教悔上的年青敦厚，大概率得不到基础工资除外太多的物资回馈。

更而况，还是的"铁饭碗"不仅没那么香，好像也没那么"铁"了。2020 年一项面向寰宇 7.2 万名" 90 后"中小学进修的调查中，受访者入编比例仅为 45.37%。小学、初中学段进修入编比例分辨为 45.26%、49.01%，不及一半 [ 35 ] 。

更要命的是，这铁饭碗还会不会存在都要打个问号。

跟着"少子化"波浪席卷解释界，需不需要这样多进修也成了一个问题。2025 年 8 月，上海三桥小学" 22 名学生配 23 名敦厚"冲上热搜 [ 38 ] 。不错预感在不远的改日，小初高的学生会越来越少，进修编的数目也会受到影响。

就算你一齐过五关斩六将捧得铁饭碗，管待你的也不会是什么轻便的生活。

敦厚需要付出极多的厚谊工作、换取资本，承担起"学为师表"的作事说念德压力。你见过师法学生家长口吻，为"咱们家子涵"讨要说法的汇集热梗吗？这个段子背后，不出丑削发校之间病笃的关系、稀缺的信任。

超负荷的处事导致进修休眠不及 / 图虫创意

各种拖累，给敦厚们的身心带来了负面影响。《中国进修发展呈报 2020-2021》清晰，45.80% 的进修频繁因为处事而休眠不及，47.72% 的进修感到肉体昭着不适 [ 31 ] 。

进修身心俱疲，似乎是一种全球风景。英国解释守旧组织 2022 年发布的进修幸福指数统计清晰，78% 的进修出现不适症状。进修感到压力（75%）、战栗（44%）和抑郁（27%）的比例显贵高于民众平均水平 [ 36 ] 。

无怪一位年青进修在遗书里写说念："厄运福的敦厚，怎么能教出积极乐不雅的孩子呢？" [ 37 ]

在今天，敦厚如故一个豪阔好的作事礼聘吗？这个问题，无意值得再崇敬想想。

[ 1 ] 中国解释在线 . ( 2022 ) . 在高校招生上，"交易两边"驱动逆转 .

[ 2 ] 光明日报 . ( 2020 ) . 进修的作事引诱力为何越来越强 .

[ 3 ] 封面 · 新闻 . ( 2022 ) . 进修资格进修报名东说念主数由 17.2 万东说念主次跃升至 1144.2 万东说念主次 .

[ 4 ] 深圳特区报 . ( 2022 ) . 深圳进修招聘热度不减，本年 5 月全市招聘进修 817 名，约 29 东说念主竞争一个岗亭 .

[ 5 ] U. S. News. ( 2024 ) . Harvard University Admissions.

[ 6 ] 李新翠 . ( 2016 ) . 中小学进修处事量的超负荷与灵验调适 . 中国解释学刊 ， ( 2 ) ， 56-60.

[ 7 ] 李新翠 . ( 2016 ) . 中小学进修处事参预与处事量景况调查 . 中国稀奇解释 ， ( 5 ) ， 83-90.

[ 8 ] 丁钢 ， 陈莲俊 ， & 孙玫璐 . ( 2011 ) . 中国中小学进修专科发展景况调查与计谋分析呈报 . 解释研究 ， ( 3 ) ， 3-12.

[ 9 ] 虎嗅新闻 . ( 2024 ) . "过劳"的小学进修，成相亲轻茂链底端 .

[ 10 ] 山东解释厅 . ( 2018 ) . 山东省中小学进修处事量情况调研呈报 .

[ 11 ] 国务院 . ( 2018 ) . 国务院办公厅对于转发解释部等部门解释部直属师范大学师范生公费解释实施办法的奉告 .

[ 12 ] 史继菲 . " 双减 " 布景下中小学进修处事拖累及减负旅途 [ J ] . 教悔与料理 ，2023 ( 13 ) :21-24.

[ 13 ] 中华东说念主民共和国解释部 . ( 2023 ) . 2022 年寰宇小学学校教职工数 .

[ 14 ] 中华东说念主民共和国解释部 . ( 2023 ) . 2022 年寰宇中学学校教职工数 .

[ 15 ] 王薇 ， & 吴黛舒 . ( 2016 ) . 小学进修非轨制生活透视与改善——以 W 敦厚生活时空的个案调查为例 . 现代解释科学 ， ( 22 ) ， 60-64.

[ 16 ] 孔凡琴 ， 邓涛 ， 杨大清 ， 等 . 中小学进修处事时间及对处事负荷感的影响研究 [ J ] . 华南师范大学学报（社会科学版），2023 ( 6 ) :95-106.

[ 17 ] OECD. ( 2019 ) . TALIS 2018 Results ( Volume I ) Teachers and School Leaders as Lifelong Learners.

[ 18 ] 李镇西 . ( 2017 ) . 对于"减少进修非教悔处事" 的调查呈报 . 解释研究与议论 ， ( 4 ) ， 74-79.

[ 19 ] 王毓珣 & 王颖 . ( 2013 ) . 对于中小学进修减负的感性念念索 . 湖南师范大学解释科学学报 ， 12 ( 4 ) ， 56-62.

[ 20 ] 中共中央办公厅 . ( 2019 ) . 对于责罚面目目标杰出问题为下层减负的奉告 .

[ 21 ] 中共中央办公厅 ， & 国务院办公厅 . ( 2019 ) . 对于收缩中小学进修拖累进一步营造解释教悔细密环境的若干办法 .

[ 22 ] 蒋帆 ， & 虞梓钰 . ( 2023 ) . 进修减负计谋履行后果研究 . 进修解释研究 ， 35 ( 5 ) ， 43-50.

[ 23 ] 中国解释报 . ( 2015 ) . 中小学进修下乡扶贫该不该？ 

[ 24 ] 钟景迅 ， & 刘泱 . ( 2021 ) . 进修减负的悖论 : 去专科化的逆境与再专科化的罗网 . 清华大学解释研究 ， 42 ( 6 ) ， 80-90.

[ 25 ] 王莹 ， & 李太平 . ( 2021 ) . 普罗化 : 小学进修工作流程中的新特质——基于 K 校的民族志研究 . 进修解释研究 ， 33 ( 1 ) :80-85.

[ 26 ] 财新 . ( 2022 ) . 进修渊博降薪，深圳高资本巨匠服务能否维系？

[ 27 ] 财新 . ( 2022 ) . 降津补、退奖金，"高薪聘进修"难罢了 .

[ 28 ] 国度统计局 . ( 2022 ) . 城镇非私营单元分行业门类服务东说念主员年平均工资 .

[ 29 ] 国度统计局 . ( 2022 ) . 城镇私营单元分行业门类服务东说念主员年平均工资 .

[ 30 ] 李广 ， & 柳海民 . ( 2020 ) . 中国进修发展呈报 2019: 中小学进修戎行修复的建树 ， 挑战与举措 .

[ 31 ] 李广 ， 柳海民 ， & 梁红梅 . ( 2022 ) . 中国进修发展呈报 2020-2021. 

[ 32 ] 周玲 ， & 洪瑾 . ( 2007 ) . 北京市中小学进修处事景况调查分析 . 北京理工大学学报（社会科学版）， 9 ( 5 ) ， 112-115. 

[ 33 ] 邵阳解释局 . ( 2022 ) . 邵阳市 2022 年中小学进修系列高等进修职称评审材料评分详情（中小学进修）.

[ 34 ] 央视网 . ( 2023 ) . 学生"减负"，怎么敦厚反而更累了 .

[ 35 ] 王湘蓉 ， 孙智明 ， 王楠 ， & 李文星 . ( 2020 ) . " 90 后"进修近况调研呈报 . 解释家杂志 .

[ 36 ] Education Support. ( 2023 ) . Teacher Wellbeing Index 2022.

[ 37 ] 央 · 广网 . ( 2023 ) . 六问"河南 23 岁女进修留遗书弃世"：进修身心健康应怎么保险？

[ 38 ] 极目 · 新闻 . ( 2025 年 8 月 ) . 上海一小学仅招 22 东说念主分 5 个班，配备 23 名敦厚2026美加墨世界杯中国认证平台，当地回复 .  着手：https://www.ctdsb.net/c1673_202508/2521341.html